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Vous devez être inscrit à ce cours pour le consulter. Pour information sur le séminaire avant de vous y inscrire, consulter la version sans inscription.

Résumé : Avant le dépôt de leur mémoire, les étudiant.e.s de la maîtrise de recherche présentent, sous la forme de séminaire, la problématique, les hypothèses de travail, la méthodologie et les résultats de leurs travaux.

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Résumé : L’étudiant.e prépare une proposition de recherche avec contexte, problématique, objectifs, méthodologie, échéancier et budget.

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Résumé : Vérifier que le projet de recherche de l’étudiant.e est bien défini avec un échéancier réaliste.

Le cours vise à rendre les étudiantes et étudiants aptes à aborder des problèmes liés au cycle de l’eau et tout particulièrement à comprendre d’un point de vue physique les différents sujets de l’actualité qui concernent l’hydrologue (ex. : genèse des crues, formation de précipitations et de brouillard, évolution des climats, écoulements en rivière afin de supporter les habitats aquatiques et d’approvisionner et desservir les usagers de la ressource).

Ce cours vise à faire prendre conscience à la population étudiante des enjeux de l’énergie en lien avec l’environnement. Il s’adresse aux membres étudiants ayant une formation universitaire de premier cycle et qui ont une base en sciences ou en génie et qui désirent comprendre les impacts de la production et de l’utilisation de l’énergie sur le changement climatique. Il s’agit de leur donner des connaissances sur les avantages et les inconvénients de la production et l’utilisation des différents types d’énergie sur l’environnement. Ainsi, les principaux objectifs de ce cours portent, d’une part sur les sources de production d’énergie et les problématiques environnementales associées ; et d’autre part, sur les systèmes d’utilisation de l’énergie et leurs impacts sur l’environnement.

L’étudiant.e au doctorat doit réaliser une activité de recherche dirigée par un.e professeur.e du Centre autre que sa direction ou codirection de recherche. Cette activité doit être totalement distincte de son sujet de recherche principal et en dehors du domaine de celui‐ci. L'objectif est de permettre une ouverture à une recherche multidisciplinaire.

L'étudiant.e au doctorat peut réaliser une seconde activité de recherche dirigée par un.e professeur.e du Centre autre que sa direction ou codirection de recherche. Cette activité doit être totalement distincte de son sujet de recherche principal et ne peut être intégrée en tout ou en partie à la réalisation de sa thèse. À la différence du travail dirigé I, le travail dirigé II peut être réalisé dans un domaine de recherche connexe à celui de la thèse.

Vous devez être inscrit à ce cours pour le consulter. Pour information sur l'examen avant de vous y inscrire, consulter la version sans inscription.

Résumé : L’examen doctoral permet de vérifier si le projet de recherche a été suffisamment bien défini et si l’étudiant.e a la préparation suffisante pour le mener à bien. Cet examen conduit à des recommandations susceptibles de favoriser la progression des travaux.

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Résumé : Apprendre à l'étudiant.e diffuser les résultats d'un travail de recherche sous la forme d'une présentation orale publique.

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Résumé : S'assurer que l'étudiant.e possède une connaissance approfondie du domaine dans lequel il ou elle se spécialise et une connaissance adéquate des domaines connexes.

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Résumé : Vérifier si le projet de recherche de l'étudiant.e a été suffisamment bien défini et si l’étudiant.e a la préparation suffisante pour mener à bien son projet.

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Résumé : Apprendre à diffuser les résultats d’un travail de recherche sous la forme d’une présentation orale publique de 20 à 30 minutes suivie d’une période de questions. La présentation est évaluée par un jury, qui fera la rédaction de sa thèse de doctorat.