Cette formation offerte en formule asynchrone propose de vous familiariser avec les grandes étapes d’une séquence de planification pédagogique d’un cours offert avec des modalités de formation à distance (FAD).
Elle se compose de trois modules :
- Conception et production en FAD
- Diffusion et encadrement des étudiants en FAD
- Évaluation, rétroaction et suivi des apprentissages en FAD
Il est suggéré de faire les modules dans l’ordre présenté, comme ils respectent les étapes de la séquence pédagogique et que les cliniques seront également offertes selon cet ordre. Pour accéder au contenu de cette formation,
il suffit de défiler vers le bas (scroll down) et de cliquer sur les liens (en
bleu) qui se trouvent dans les différents blocs.
Trois cliniques (1 h), animées par un professeur en sciences de
l'éducation expert en formation à distance et en pédagogie universitaire, vous permettront de
poser des questions pour soutenir votre appropriation. Pour consulter le
calendrier des cliniques questions-réponses, cliquez sur le lien.
Bonne appropriation !
