Comment concevoir une formation cohérente sur le plan pédagogique?
La réflexion pédagogique, un outil pour élaborer un cours en FAD
Dans cette présentation, Marie-Christine Dion, conseillère pédagogique à l'Université du Québec à Chicoutimi, parle de l'importance
d’aligner pédagogiquement les objectifs d’apprentissage du cours avec
des activités qui favoriseront un apprentissage en profondeur.
> Visionnez le segment « La réflexion pédagogique pour aider l'élaboration d'un plan de cours en prestation virtuelle ». Cliquez sur l'image plus bas pour visionner la vidéo.
[Durée : 4 min, à partir de 4 min 55 s jusqu'à 8 min 49 s]
L'alignement pédagogique
L’alignement
pédagogique est un concept pédagogique qui propose d’assurer la
cohérence entre les objectifs/cibles pédagogiques avec les modalités ou
activités pédagogiques et les méthodes d’évaluation.
Source de l'image : Allard et al., 2020, p. 7
Les cibles d’apprentissage demeurent les mêmes que celles inscrites à votre plan de cours offert en présentiel. En FAD, ce qui change, ce sont les modalités pédagogiques et d’évaluation pour attendre ces cibles.
Quelles sont ces modalités pédagogiques?
Pour vous guider dans le choix de ces
modalités, plusieurs suggestions sont proposées afin de faciliter le transfert
des modalités pédagogiques habituellement effectuées en présentiel vers des
activités virtuelles.
Quelques outils
> Consultez le tableau Méthodes pédagogiques fréquemment utilisées en présentiel: suggestions d’adaptation pour l’enseignement à distance (Mathieu et al., 2020).
Les auteurs proposent des stratégies d'adaptation qui reposent sur :
- diverses formes d’exposés magistraux
- la discussion et le travail d’équipe
- l’apprentissage individuel
> En complément, consultez les pages 3 et 4 du Guide des mesures alternatives pour l’enseignement et l’apprentissage au temps du COVID-19 proposé par l’Université de Montréal (2020).
En savoir +
En un coup d’œil, les infographies suivantes produites par la Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique - HEC Montréal illustrent deux concepts dont il a été question dans ce module.